Описание к схеме «Безрукавка крючком из мотивов»
Размеры
34 (36/38)
Внимание! Для больших размеров вязать во всех мотивах на 1–2 круговых ряда/ряда больше.
Вам потребуется
- пряжа (50% хлопка, 50% полиакрила; 185 м/50 г) – 200 (250) г желтой
- крючок №3,5 (для размера 34) или №4,5 (для размеров 36/38)
Узоры и схемы
Квадрат
Выполнить начальную цепочку из 6 в.п., замкнуть ее в кольцо с помощью 1 соед. ст., далее вязать по схеме круговыми рядами.
Каждый круговой ряд начинать с указанного на схеме числа в.п. подъема вместо 1-й петли или с 1 дополнительной в.п. подъема и заканчивать 1 соед. ст. или 1 ст. с/н в 1-ю петлю кругового ряда. При необходимости пройти с помощью соед. ст. к началу кругового ряда.
1–6-й круг. ряды связать 1 раз.
Треугольник
Выполнить начальную цепочку из 5 в.п., затем вязать по схеме рядами в прямом и обратном направлениях.
Каждый ряд начинать с указанного на схеме числа в.п. подъема вместо 1-й петли и заканчивать 1 петлей в 1-й ст. б/н или в последнюю в.п. подъема предыдущего ряда.
1–6-й ряды связать 1 раз.
Планка
Вязать, как указано в схеме треугольника, круговыми рядами по краям квадратов и треугольников.
1-й и 2-й круг. ряды связать 1 раз.
Плотность вязания
1 квадрат – 16 х 16 (18 х 18) см, связано крючком №3,5 (№4,5)
Выкройка
Выполнение работы
Спинка
Связать 9 квадратов и, начиная со 2-го мотива, прикреплять их с помощью соед. ст. к арке из в.п. по сторонам и в углах в соответствии с выкройкой и со схемой раскладки.
Левая полочка
Связать 2 квадрата и 1 треугольник и соединить их по схеме раскладки, как для спинки.
Правая полочка
Вязать, как левую полочку, но в зеркальном отображении.
Сборка
Выполнить плечевые и боковые швы, соединив края с помощью соед. ст.: плечевые швы – на всю ширину полочек, боковые швы – вдоль нижнего квадрата и треугольника соответственно. Все края обвязать 2 круг.р. планки по схеме треугольника.
Для завязок прикрепить нить к каждому борту на расстоянии ок. 18 (20) см от плечевого шва, связать цепочку из в.п. длиной 30 см и обвязать ее 1 рядом ст. б/н.
147
Загрузка...
